قرأت من جملة القرارات الوزارية في التربية والتعليم قرار الدكتورة نوره الفايز بوجوب استبدال كلمة أبله بمعلمة وذلك استخداما للمصطلحات العربية الفصحى الصحيحة والابتعاد عن لغة التخاطب العامية .... عشنا في المدارس أثناء تعليمنا اثنا عشر سنة ونحن ننادي معلماتنا بكلمة أبله ما عدى الفترة الجامعية والتي كانت تستلزم استخدام مسميات خاصة لهيئة التعليم العال وحين توظفت كغيري من زميلاتي بوظيفة معلمة ومنذ اليوم الأول لي في الوظيفة والى يومي هذا وطالباتي في محافظة القطيف ينادوني بمعلمة الأمر الذي لم تستسغه أذناي في بادئ الأمر إلا انني اعتدت عليه مع الأيام والسنين وعرفت بأن كلمة معلمة هي الكلمة المناسبة لمناداتي كوني أحمل العلم وأعلمه لهم وبدأت بالتساؤل حقا من أين أتت الى ثقافتنا  كلمة أبله وما هو معناها اللغوي فتركت الأمر لانشغالي بالأمور الحياتية والتعليمية الاخرى الى أن لفت انتباهي هذا القرار الوزاري الذي نادت به نائبة وزير التربية والتعليم الاستاذة ( نوره الفايز) قبل أيام قليلة

  وذلك خلال جولتها لإحدى مدارس محافظة الطائف حيث وجهت تنبيهاً هاماً للطالبات بعد ملاحظتها تكرار الطالبات لكلمة " أبله "  ذاكرة أن المعلِّمة ليست " أبله " وعدم استخدام هذا اللفظ  واستبداله بكلمة معلمة أو أستاذة وشددت على استعمال المصطلحات اللغوية الصحيحة في التخاطب أثناء اليوم الدراسي .

حينها فقط تذكرت السنين السابقة وكيف كنا ننادي المعلمات بلفظ أبله وكيف كان من حولنا يقلبونها هبله بدل من أبله وكيف كنا نغضب لذلك 

الطالباتِ في مدارس القطيف لم تستخدم كلمة أو لفظ أبله نهائيا في حياتها الأمر الذي سيجعل هذا القرار ليس بالقرار المهم  لهن إلا أنه مهم جدا لبعض مدن الأخرى في الدولة أن يستخدمن الألفاظ التربوية الصحيحة في اللغة العربية  فهل أتى هذا القرار متأخرا أم أنه كان التفاتة جميلة  من ( الفايز )  وكما تعودنا أن نصل متأخرين أفضل من أن لا نصل أبدا .

 يذكر أن معنى كلمة أبْلَه  في معجم اللغة العربية هو :جمع بُلْه وبُلَهاءُ ، مؤ بَلْهاءُ ، جمع مؤ بُلْه : صفة مشبَّهة تدلّ على الثبوت من بلِهَ : أحمق لا تمييز له ، مجنون ، غبيّ ، ضعيف العقل تغلب عليه الغفلة